Den overordnede planen legger frem et teologisk og pedagogisk grunnlag for læring i kirken og sier noe om innhold og rammer for de aktivitetene som tilbys. Den vektlegger at dåp, læring og trospraksis hører sammen, og at kirkelig undervisning skal gi hjelp til kristen livstolkning og livsmestring.
Planen introduserer tre hovedtemaer for innholdet i kirkelig undervisning:
- Bibel, tekst og tolkning
- Kristen tro i praksis
- Kirkens kultur og tradisjon
Disse hovedtemaene blir konkretisert i rammeplaner og lokale planer. Plan for kirkelig undervisning og læring tar også opp hvordan samisk språk, kultur og livsanskuelse er en integrert del av kirkens liv. Likeverdig deltakelse står sentralt, og planen understreker verdien av at menighetene samarbeider med ulike aktører lokalt og nasjonalt.
Her kan du lese Plan for kirkelig undervisning og læring - overordnet del
Rammeplaner og lokalt planarbeid
Innholdet i overordnet del skal konkretiseres i rammeplaner for følgende aldersgrupper: 0-5 år, 6-12 år, 13-19 år, konfirmasjonstiden, unge voksne og voksne. Disse rammeplanene vil bli ferdigstilt i 2027.
De tre hovedtemaene fra overordnet del (Bibel, tekst og tolkning, kristen tro i praksis, samt kirkens kultur og tradisjon) gjenspeiles i hvordan rammeplanene er strukturert. Rammeplanene gir retning for utforming av lokale planer for forskjellige aldersgrupper.
Aktiviteter knyttet til kirkelig undervisning
Menighetene planlegger sine egne aktiviteter ut fra lokale forhold og i Oslo bispedømme vil det derfor variere hvilke tilbud som finnes for barn, ungdom og voksne. Eksempler på aktiviteter som finnes mange steder er blant annet babysang, utdeling av 4-årsbok og besøk i kirken for eldre barn (Tårnagent og/eller Lys Våken). I tillegg har mange menigheter aktiviteter som kor, klubb, søndagsskole, speider, fellesmiddager med mer.
Ta kontakt med din lokale menighet for å høre mer om tilbudet der du bor. Usikker på hvilken menighet? Søk i boksen nederst på siden.
Skole, barnehage og SFO
Et bredere tilbud for kirkelig undervisning kan også innebære samarbeid med barnehager og skoler. Slike samarbeid følger de rammene som ligger i skolens læreplanverk og rammeplan for barnehagen, og kirken tilbyr da faglige opplegg i tråd med dette. Fagsamarbeid er ofte knyttet til KRLE-faget i grunnskolen, men kirken kan også være en ressurs for skolen i andre fag og på alle trinn fra 1.-13. Flere steder er det tradisjon for å ha skolegudstjenester, og mange har høytidsvandringer eller liknende markeringer med skoler og barnehager. Møter med kirkens kulturarv kan gi barn og unge gode opplevelser og bidra til undring, refleksjon og læring.
Etter skoletid har barna fritid, og da kan kirken invitere til aktiviteter i egen regi. Kirken kan også samarbeide med AKS/SFO så lenge dette følger rammeplanen for skolefritidsordningen.